年少时，往上走，一路狂奔。

总以为山顶风光无限。

来不及眷顾身旁的春花秋月、冬雪夏雨，

总以为人生在握，一切皆有可能。

转眼间已经在下山路上，

频频回头，美丽风景洒落在身后，

而人生也只有一个可能，

幸福或者不幸福。

我一直站在幸福的门前，

徘徊、张望，

很多人告诉我，跨进去，你就幸福了，

而我不敢，不敢再走一步。

站在门前，我憧憬着、梦想着，想象着……

也许进去了，这一切都轰然倒塌。

是的，我恐惧，因为事到如今我知道，

人生没有回头路。

进去了，

幸福

亦或不幸福，

没有退路。

42岁的生日，我依然站在幸福的门外。

三月是我最钟意的月份，

万物苏醒，春暖花开，

一切都是欣欣向荣的开始。

可我又害怕她到来，

从小就这样，

经验告诉我任何好时光只要来了也就要走了，

我真是个悲观主义者。

2月结束了，

4年一次的29号来得很快走得更快，

北京奥运仿佛还在昨天，

伦敦已经吹起了号角。

时光如梭啊~

冬至到了，外婆你还好吗？

梦里的你清瘦虚弱

拥抱我的时候是那么的无助

你的哭泣令我心碎

多想带着你逃离

逃离那个令你孤独、凄惶的世界

你摇头，一直看着我的背后……

外婆，我想你了，一直在想你

其实我也无助，我也凄惶，我也像孤儿一般活在我们的世界里

没有了你，我再也找不到那样的无缘无故、没有原则、没有理由的溺爱了

曾经我以为我找到了我想要的

可是命运总是跟人开玩笑

理想和现实的差距，让人望洋兴叹

可是我已经无路可退，外婆

我只能这样穿越着我的人生路

伤心、绝望、空洞、麻木，一步步走向你的世界……

又是一年的冬至，外婆，我真的好想你。

嗟叹蹉跎四十秋，

不惑亦惑莫言愁，

菩提树下娑婆人，

佛落凡尘一星斗。

— 有感于陈翊诗曰：

人生已是四十秋，
且看飞花伴水流。
横槊赋诗将进酒，
一轮明月上心头。

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留．何须浅碧深红色，自是花中第一流． 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋．骚人可煞无情思，何事当年不见收． — 李清照

桂花又开了，香薰醉人。

抄一首张九龄的《望月怀远》，为2011的中秋做个记号。

望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

无题

宁静夜独坐院台前，

秋虫唧唧，

孤灯下花影朦胧。

举望浩瀚星空，

不知牛郎织女何在，

今夜无眠，

桂花树下醉等嫦娥归来。

于2011-9-26

【注】
罗敷：汉末至三国时期，对漂亮女子的称呼。
梨花赋雪：取自唐岑参的‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。
修书：编写书籍，修改作业，此罗老师日常辛苦之状。
霜露：出自“明•高则诚《琵琶记•一门旌奖》：霜露之思既极，宜沾雨露之恩。”原意为对父母或祖先的怀念，这里既指寒窗，又引申为对同学情谊的思念。
玉壶：取自王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；
泛西湖：取自范蠡西施泛游太湖的典故，又因在杭州。

感之……

其实我也想问，为什么会这样？一向来，孩子对自己的写作都很自信的，这次的作文也不例外，难怪他无法接受这样的成绩，我该如何安慰你，我的孩子！

怎么让你明白，这世界上本来就有很多不公平，每个人都会遭遇不公正待遇，会被委屈被冤枉。
怎么才能让你理解，并不是所有人都拥有一双发现美的眼睛，都能理解孩子那水晶般纯净的心灵，都能欣赏和珍惜孩子的点滴才华，包括你们学校里的那些老师，并不是所有的老师都是伯乐。
孩子，安心睡吧，妈妈懂你，你的同学懂得你，还有很多老师都喜欢你也懂得你，你并不是孤立无援的，相信还有很多认识或者不认识的叔叔阿姨、小朋友们都相信你，他们相信，你所写的都是真实的事情，是你真实的感受，这就足够了，不是吗？
或许有一天，那天的大学生哥哥姐姐看到你的文章也会站出来支持你，向全世界证明，你所写的都是真实的，不仅仅你的作文应该得到优秀的成绩，你美好的心灵更值得赞扬。

今天我把孩子被“合格”的作文贴出来给大家看看，究竟这篇作文是被怎样的评分标准评成合格的。有老师猜疑说，可能阅卷的老师认为孩子所写的事情太不真实，所以被判合格，如果真是这样，我只好无语了。
真希望，去年国庆期间，在宝石山上丢包的那几个青年能够看到孩子的作文，能够站出来为孩子证明一下，也算是给孩子的一点安慰了。

（注：在小学的作文评分中有三档：优，良，合格，合格就意味着是最差的，五年级的孩子在半小时内写出这样的作文只能算最差的，我无法想象“优秀”的作文该是怎样的精彩了）

朋友们，当你们看到了，请帮我转发，希望凭借网络的力量，能给我孩子一点点安慰，他是那么优秀那么善良的孩子，他不该这样被伤害……

尊敬的老师们，请您在给孩子评分的时候多一点教师应有的责任感，多一点温情和爱，少带一点成人社会中的庸俗和偏见，您手下一抖也许会影响到孩子的一生……