感恩节
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留．何须浅碧深红色，自是花中第一流． 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋．骚人可煞无情思，何事当年不见收． — 李清照
桂花又开了，香薰醉人。
无言中秋
抄一首张九龄的《望月怀远》，为2011的中秋做个记号。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
无题
宁静夜独坐院台前，
秋虫唧唧，
孤灯下花影朦胧。
举望浩瀚星空，
不知牛郎织女何在，
今夜无眠，
桂花树下醉等嫦娥归来。
于2011-9-26
陈翊的诗
前日，与众友网上玩笑，请陈翊为大家各赋一诗，以作纪念。今果然获陈翊赠诗如下：
赋罗罗
宁海有罗敷，芳华气自殊。
梨花朝赋雪，霞浦晚修书。
四季随霜露，十年在玉壶。
凭轩风不语，谁共泛西湖？
【注】
罗敷：汉末至三国时期，对漂亮女子的称呼。
梨花赋雪：取自唐岑参的‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。
修书：编写书籍，修改作业，此罗老师日常辛苦之状。
霜露：出自“明•高则诚《琵琶记•一门旌奖》：霜露之思既极，宜沾雨露之恩。”原意为对父母或祖先的怀念，这里既指寒窗，又引申为对同学情谊的思念。
玉壶：取自王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；
泛西湖：取自范蠡西施泛游太湖的典故，又因在杭州。
感之……
孩子，我拿什么安慰你？
儿子的期末作文成绩，被“合格”了。这是他小小年纪所受到的最大打击，是心中无法承受的痛。睡着了，他的脸上还挂着泪痕，嘴里时不时重复一句话：“妈妈，我的心碎了，为什么会这样，怎么会这样？”
其实我也想问，为什么会这样？一向来，孩子对自己的写作都很自信的，这次的作文也不例外，难怪他无法接受这样的成绩，我该如何安慰你，我的孩子！
怎么让你明白，这世界上本来就有很多不公平，每个人都会遭遇不公正待遇，会被委屈被冤枉。
怎么才能让你理解，并不是所有人都拥有一双发现美的眼睛，都能理解孩子那水晶般纯净的心灵，都能欣赏和珍惜孩子的点滴才华，包括你们学校里的那些老师，并不是所有的老师都是伯乐。
孩子，安心睡吧，妈妈懂你，你的同学懂得你，还有很多老师都喜欢你也懂得你，你并不是孤立无援的，相信还有很多认识或者不认识的叔叔阿姨、小朋友们都相信你，他们相信，你所写的都是真实的事情，是你真实的感受，这就足够了，不是吗？
或许有一天，那天的大学生哥哥姐姐看到你的文章也会站出来支持你，向全世界证明，你所写的都是真实的，不仅仅你的作文应该得到优秀的成绩，你美好的心灵更值得赞扬。
今天我把孩子被“合格”的作文贴出来给大家看看，究竟这篇作文是被怎样的评分标准评成合格的。有老师猜疑说，可能阅卷的老师认为孩子所写的事情太不真实，所以被判合格，如果真是这样，我只好无语了。
真希望，去年国庆期间，在宝石山上丢包的那几个青年能够看到孩子的作文，能够站出来为孩子证明一下，也算是给孩子的一点安慰了。
（注：在小学的作文评分中有三档：优，良，合格，合格就意味着是最差的，五年级的孩子在半小时内写出这样的作文只能算最差的，我无法想象“优秀”的作文该是怎样的精彩了）
朋友们，当你们看到了，请帮我转发，希望凭借网络的力量，能给我孩子一点点安慰，他是那么优秀那么善良的孩子，他不该这样被伤害……
尊敬的老师们，请您在给孩子评分的时候多一点教师应有的责任感，多一点温情和爱，少带一点成人社会中的庸俗和偏见，您手下一抖也许会影响到孩子的一生……
